6-Б клас. Українська мова

 

Шановні учні! Виконайте запропоновані завдання в зошиті й надішліть фото виконаної роботи учителю на електронну адресу olgazazeko@gmail.com   Пишіть каліграфічно!  

Електронну версію підручника Заболотного О.В., Заболотного В.В. «Українська мова. 6 кл»   можна знайти за покликанням https://shkola.in.ua/2835-ukrainska-mova-6-klas-zabolotnyi-2023.html 

19.05.26  Домашнє завдання: запишіть речення, підкресліть члени речення, розберіть займенники як частину мови.

Усяка травичка на своєму корені росте. Хто ввечері тобі розказує казки?

ФОТО  ВИКОНАНОГО  ЗАВДАННЯ  НАДІШЛІТЬ НА ПОШТУ АБО WhatsApp  

15.05.26  Домашнє завдання: перепишіть речення, відредагувавши їх. Позначте займенники кольором.

1. Зустрівшись із директором, учні звернулися до його з пропозицією. 2. Сердечно вітаємо всих із передсвятом. 3. Варто ознайомити учнів зі зразком тесту, який вже існує. 4. Радіємо тому, що в нас скільки друзів! 5.  Вітаю іх від усієї душі! 6. Кухарі запрошують на майстерклас молодь, щоб вони переймали досвід. 7. Цей фільм був самий цікавий.

14.05.26 Домашнє завдання: повторити правила § 73, виконати вправу 635 (І і ІІ завдання).

13.05.26  Домашнє завдання: повторити правила § 73 (с. 238 – 239), записати речення, підкреслити займенники відповідно до їхньої синтаксичної ролі, визначити розряд займенників.

1. З ким поведешся — від того й наберешся. 2. Серпень того року був напрочуд спекотний. 3. Як я люблю тебе, мій краю вугляний. 4. Якщо в тебе сумніви, тоді зроби собі чай із лимоном. 5. На біостанції в Гайдарах, що на Харківщині, бабак Тимко III дав прогноз на весну цього року. 6. У цього хлопця велике майбутнє. 7. Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.

12.05.26   Домашнє завдання: повторити правила § 72, виконати вправу 626 (І і ІІ завдання).

08.05.26   Домашнє завдання: повторити правила § 71, виконати вправу 618 (І і ІІ завдання).

07.05.26  Домашнє завдання: повторити правила § 71, виконати вправу 615.

06.05.26   Домашнє завдання: повторити правила § 70, виконати вправу 606  (варіант А або Б).

05.05.26 Домашнє завдання: написати твір з елементами роздуму на одну з тем: «Як почувається людина, яку ображають?», «Що я можу зробити, якщо бачу булінг у школі?» «Чому важливо підтримувати тих, кого принижують?», «Якби я став (стала) жертвою булінгу…»

01.05.26   Домашнє завдання:  повторити правила §§ 68 - 69, виконати вправу 601.

30.04.26   Домашнє завдання: повторити правила § 69 (с. 225), виконати вправу 597.

29.04.26 Домашнє завдання: повторити правила § 69 (с. 223 – 224), виконати вправу 602.

28.04.26  Домашнє завдання: повторити правила § 68, вивчити розряди займенників (с.221), виконати  вправу 592.   

24.06.26  Домашнє завдання: доробити всі тести, скласти й надіслати розповідь «Мій родовід», діалог «Мій режим дня» (для тих, хто має заборгованість).

23.04.26  Домашнє завдання: повторити матеріал §§ 59 – 66, підготуватися до підсумкової роботи,  виконати вправу 583.

22.04.26   Правильне вживання числівників

1.  Повторіть правила узгодження числівників з іменниками (§ 65).

2. Виконайте тест https://vseosvita.ua/test/start/cbj507

3. Повторіть правила вживання числівників на позначення часу й дат (§ 66).

4. Виконайте тест https://vseosvita.ua/test/start/fyw969

5. Складіть діалог про режим дня, можна використати запитання вправи 580.

Увага! Надіслати фото складеного написаного діалогу або записаного голосового повідомлення  НА ПОШТУ АБО WhatsApp

Домашнє завдання: повторити правила §§ 65 – 66, запишіть час, використовуючи різні варіанти: 07:20, 10:20, 22:30,  09:45.

21.04.26  Домашнє завдання: повторити правила § 66, виконати вправу 579.

17.04.26   Домашнє завдання: повторити правила § 65, виконати вправу 571.

УВАГА! Удома ви склали розповідь «Мій родовід», використавши якнайбільше числівників. Надішліть аудіозапис або фото складеної розповіді. Зверніть увагу: усі числівники потрібно записати словами й чітко прочитати.

16.04.26  Домашнє завдання: запишіть речення, підкресліть члени речення, розберіть числівники як частину мови; скласти розповідь «Мій родовід», використавши якнайбільше числівників.

Біблію перекладено двома тисячами дев’яноста двома мовами. Двоє третього не чекають.

ФОТО  ВИКОНАНОГО  ЗАВДАННЯ  НАДІШЛІТЬ НА ПОШТУ АБО WhatsApp

15.04.26  Домашнє завдання: повторити правила § 64, виконати вправу 561.

14.04.26  Домашнє завдання: повторити правила § 63, виконати вправу 554.

10.04.26  Домашнє завдання: повторити правила § 62, виконати вправу 546.

09.04.26  Домашнє завдання: повторіть правила § 62, виконайте вправу 539.

08.04.26  Домашнє завдання: повторити правила § 59 – 61, виконати тест  https://vseosvita.ua/test/start/isw355 .

07.04.26  Домашнє завдання: повторити правила § 61, виконати вправу 533. 

27.03.26   Домашнє завдання: повторіть правила § 60.

26.03.26   Домашнє завдання: повторити правила § 60, виконати вправу 526.

25.03.26 Домашнє завдання: повторити правила § 59, записати речення, виконати синтаксичний розбір, визначити частини мови.

     Семеро одного не ждуть. Зустрінемося в сьомій аудиторії. Передайте третій, що за хвилину її вихід. У шашках я перший, а в шахах – третій.

24.03.26  Домашнє завдання: дайте відповіді на запитання-жарти «Веселої вікторини» (с.192), складіть подібні 3 запитання. (Увага! Відповідями повинні бути прикметники).