6-А, 6-Б Українська література

 

 Шановні учні! Виконайте запропоновані завдання в зошиті й надішліть фото виконаної роботи учителю на електронну адресу olgazazeko@gmail.com   Пишіть каліграфічно!

21.05.26  Підсумкова робота за групою результатів «Досліджує мовлення» 

Виконайте тестові завдання  https://vseosvita.ua/test/start/daz900 

Домашнє завдання: намалювати або створити ілюстрації до цих байок (можна скоритатися штучним інтелектом). Ті, хто не був на уроці, виконайте ОБОВ’ЯЗКОВО підсумкову роботу!!!

19.05.26 Підсумкова робота за групою результатів «Письмово взаємодіє». Написання есе

Написати есе «Як гумор допомагає нам у житті».

Фото виконаного завдання надіслати вчителю.

Домашнє завдання: повторити зміст творів С. Руданського, П. Глазового, Л. Глібова (с. 212 - 226), визначення співомовки, гуморески, байки, алегорії.

!!! Тим, хто не був на уроці, потрібно написати есе «Як гумор допомагає нам у житті», фото виконаного завдання надіслати вчителю.

14.05.26  Домашнє завдання: знати зміст байок Л. Глібова «Щука», «Муха і Бджола», «Жаба і Віл» (с. 223 – 226),  намалювати або створити ілюстрації до цих байок (можна скоритатися штучним інтелектом).

12.05.26 Домашнє завдання: перечитати байки Л. Глібова «Муха і Бджола», «Жаба і Віл» (с. 224 – 226), дати усні відповіді на запитання (с. 225, 226).

07.05.26   Домашнє завдання: перечитати байку Л. Глібова «Щука» (с. 223 – 224), дати усні відповіді на запитання (с. 224).

05.05.26  Домашнє завдання: скласти власну  гумореску.

30.04.26  Домашнє завдання: перечитати гуморески П. Глазового, виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/bdg847 (для учнів 6-Б класу й відсутніх на уроці учнів 6-А класу), підготувати виразне читання однієї гуморески П. Глазового (на вибір.  Увага! Цієї гуморески не повинно бути в підручнику. Знайдіть в інтернеті)

28.04.26  Домашнє завдання: перечитати гуморески П. Глазового, скласти по 3 запитання до кожної гуморески.

23.04.26  Домашнє завдання: повторити зміст співомовок С. Руданського «Добре торгувалось», «Запорожці у короля», «Торбин брат»; виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/end228

21.04.26 Домашнє завдання: навчитися виразно читати за ролями співомовку «Добре торгувалось» (с. 213), * скласти запитання за змістом співомовки для гри «Так! Ні!»

16.04.26 Домашнє завдання: навчитися виразно читати співомовки С. Руданського (с. 213 – 214), * дібрати 2 – 3 цікаві факти про життя і творчість Степана Руданського.

УВАГА!!!  Хто не був на уроці, виконайте підсумкову роботу https://vseosvita.ua/test/start/hza138

14.04.26 Домашнє завдання: повторити зміст творів Лесі Ворониної «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9», Зірки Мензатюк «Ангел Золоте Волосся», підготуватися до підсумкової роботи, написати мінітвір «Якби я зустрів ангела…». 

09.04.26   Домашнє завдання: виконати тест https://vseosvita.ua/test/start/qli907

07.04.26 Домашнє завдання: знати зміст повісті-казки "Ангел Золоте Волосся", створити "хмарку слів" (завдання 11, с. 210). 

26.03.26  Родинні стосунки стосунки й сімейні цінності в повісті повісті Лесі Ворониної «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9»

Домашнє завдання: прочитати повість-казку Зірки Мензатюк «» Ангел Золоте Волосся», скласти план.

24.03.26 Домашнє завдання: скласти сенкан «Клим Джура», написати кілька фактів того, що хлопець переміг власний страх.